Ekošola
?
Samo prijavljeni!
Podnebne spremembe

21

Ravnanje z odpadki

76

Voda

10

Energija

18

Trajnostna mobilnost

12

Hrana

60

Biotska raznovrstnost

44

Zdravje in dobro počutje

38

Okolica šole

24

Ohranjanje našega sveta

56

Delavnice in predavanja

9

Gradiva

4

Spletne strani

0

Ekošole poročajo

36

Card image cap

Odpravili smo se v Južno Ameriko in spoznali Amazonski deževni gozd. Spoznali smo podnebje, rastline in živali. Govorili smo o pomembnosti dreves, o aktualnih požarih ter o tem zakaj deževni gozd izginja. Igralnico smo spremenili v tropski raj, na hodniku pa izobesili plakat deževnega pragozda.

Več

Amazonski deževni gozd

Card image cap

Šestošolci so bili cel dan v gozdu in izdelali so lesen splav.

Več

V gozdu smo izdelovali splav

Card image cap

V prispevku je objavljen primer uporabe naravnih materialov. V želji, da bi učence navajali na uporabo naravnih materialov pri izdelavi izdelkov se nam je porodila ideja, da učenci izdelajo svojo hobitsko hišo. Svojo hobitsko hišo lahko učenci ustvarijo v razredu ali v naravi kot način preživetja.

Več

Hobitska hiša

Card image cap

Z dijaki smo izvedli športni dan "s Kolpo". Ena ekipa je najjužnejšo slovensko pešpot od Radencev do Damlja ob prečudoviti reki in v neokrnjeni naravi (držimo pesti, da tako ostane!) prehodila , druga pa preveslala.😉 Dijaki so aktivno preživeli čudovit dan v naravi in tako dosegli načrtovane cilje.

Več

VESLANJE PO KOLPI in POHOD PO NAJJUŽNEJŠI SLOVENSKI

Card image cap

EKO DAN NA OSNOVNI ŠOLI VRANSKO-TABOR V četrtek, 25. aprila 2019, smo na osnovni šoli Vransko-Tabor imeli tradicionalni EKO dan. Organizatorki sta bili gospa Nataša Pečovnik in gospa Zlatka Avžner. Učenci so se razdelili v več skupin, razredna stopnja pa je imela delavnice kar v matičnih učilnicah.

Več

Naravoslovni eko dan Podnebne spremembe

Card image cap

Z učenci 6. razreda nižjega izobrazbenega standarda smo raziskovali in spoznavali vzroke ter posledice podnebnih sprememb.

Več

Ozaveščanje-podnebne spremembe

Card image cap

Izziv je bil spoznavati podnebne spremembe, ugotoviti koliko ljudje o tem vedo, koliko se o tem piše v časopisih, koliko podatkov se lahko dobi v knjižnicah, ali ljudje sploh posegajo po takih knjigah.

Več

Spoznavanje podnebnih sprememb

Card image cap

Otroci so dnevno na lastno pobudo opazovali vreme. Sami so se preizkusili v različnih eksperimentih, ki smo jih izvedli v skupini. Prinašali so naravni in odpadni material za eksperimentiranje in za izdelovanje didaktičnih pripomočkov.

Več

Eksperimentiranje na temo podnebnih sprememb

Card image cap

Zakaj se vreme spreminja? Kako nastane sneg? Z vsakodnevnim bivanjem na prostem so otroci lahko podnebne spremembe spremljali na lastni koži. Spoznali so kako se je potrebno obleči. Večina otrok še vedno najbolj zanimajo podnebne spremembe, s katerimi se srečujejo le preko medijev.

Več

Podnebne spremembe v vrtcu

Card image cap

Učenci so bili aktivno vključeni v vseh aktivnostih. Predvsem so razmišljali o tem, kaj lahko sami storijo, da bi z majhnimi koraki pripomogli k čim manjšim podnebnim spremembam v prihodnosti v našem okolju (doma, v šoli).

Več

Aktivnosti na temo podnebnih sprememb

Card image cap

Skupaj z dijaki smo predelali snov, vezano na tekmovanje Ekokviz, ter delovne liste, v smislu našega prispevka k skrbnemu ravnanju z okoljem pa smo decembra dekorirali platnene vrečke za večkratno uporabo.

Več

Kreativne delavnice

Card image cap

Preko različnih poskusov smo spoznavali in proučevali vreme in vremenske razmere ter se dotaknili podnebnih sprememb. Spoznavali smo kako pomembno vlogo ima človek, ki s svojim nepremišljenim ravnanjem ogroža zemljo.

Več

Naravoslovne urice v Vrtcu Most na Soči

Card image cap

Učenci so preko izvedenih aktivnosti spoznali posledice podnebnih sprememb, kaj vse vpliva na vremenske spremembe. Spoznali so, da lahko tudi sami vplivajo na zmanjšanje vpliva na spremembe in zapisali številne predloge.

Več

Podnebne spremembe in mi

Card image cap

Projekt je bil voden po principu aktivnega učenja. Začeli smo s postavljanjem raziskovalnih vprašanj – kaj so podnebne spremembe? Kaj otroke zanima. Ugotovili smo, da ne vedo, kaj je podnebje, kako se spreminja, večina otrok je govorila o vesolju.

Več

Podnebne spremembe v Vodmatu

Card image cap

Namen projekta je bil raziskati metode odtisov kot kazalnikov človekovega vpliva na okolje ter za gospodinjstva iz občine Kidričevo oz. za družine naših učencev ugotoviti trajnostno delovanje s pomočjo metod ekološkega, ogljičnega in vodnega odtisa.

Več

Odtisi kot kazalniki vpliva na okolje

Card image cap

Z učenci 6. razredov smo na naravoslovnem dnevu izdelali hotel za žuželke.

Več

Hotel za žuželke

Card image cap

Čeprav smo šola na podeželju, vsi učenci nimajo stika z vzgojo rastlin. K temu jih vzpodbujamo tudi z dejavnostmi kot je ekovrtiček. Sodelujejo predvsem najmlajši, ki pogosto dobro prakso prenesejo tudi v domače okolje.

Več

Mini Ekovrtiček

Card image cap

Strokovne delavke vrtca Gorje smo se odločile, da ne bomo praznovali samo 1. junija svetovni dan mleka, ampak mu bomo posvetili celoten teden, od 31. maja do 4. junija.

Več

Mlekastičen teden v Vrtcu Gorje

Card image cap

V okviru naravoslovnega dne o onesnaževanju vode in skrbi za naš planet so sedmošolci na daljavo izdelovali izdelke iz odpadnega materiala.

Več

Izdelek iz odpadne embalaže

Card image cap

Izvedli smo ekodan z naslovom Ogljični odtis, na katerem so učenci izvedeli kaj je ogljični odtis, kaj ga povzroča in kako ga lahko vsak posameznik s svojimi dejavnostmi v šoli in doma tudi zmanjša.

Več

Ogljični odtis

Card image cap

Kiparska (odpadni material) instalacija "Prijazen Energetko". Ogledi po video različnih čistejših uporab energij. Tako so učenci razumeli, kaj bomo ustvarjali in na kakšen način. Dobili so idejo, avtomobil na elektriko, saj ne bo škodil v sem živim bitjem na sveto pri dihanju.

Več

Kiparska (odpadni material) instalacija "Prijazen En

Card image cap

V okviru tehničnega dneva v času dela na daljavo, so učenci izdelovali izdelke iz odpadne embalaže. Tako smo se izognili vsem dodatnim stroškom in spodbudili ustvarjalnost učencev. Nastali so raznoliki izdelki s področja izobraževanja, ...

Več

Izdelek iz odpadne embalaže - recikliranje

Card image cap

Zgodi se, da je majica, ki ste jo zelo radi nosili postala premajhna ali pa se je strgala ali pa je dobila madež, ki se ga ne morete več znebiti. Tudi takšna majica je lahko še uporabna. Iz nje lahko naredimo vrečko za večkratno uporabo - EKO tekstilno vrečko.

Več

Eko vrečka iz majice

Card image cap

Z učenci 2. razreda smo izvedli dan dejavnosti, v okviru katerega smo ustvarjali igrače iz odpadnega in naravnega materiala. Uživali smo med ustvarjanjem, še bolj pa na koncu, ko smo se se z igračami tudi poigrali.

Več

Ustvarjanje iz odpadnih materialov

Card image cap

Ob svetovnem dnevu čebel, 20. 5. 2021, smo se na Gimnaziji Ledina odzvali na letošnjo posebno situacijo, ko zaradi pozebe in izjemno hladne in vremensko nestanovitne pomladi čebelam primanjkuje hrane. Povezali smo se v projektu Spoznaj in posadi medovito rastlino.

Več

Spoznaj in posadi medovito rastlino

Card image cap

Ljudje kljub ekološki ozaveščenosti še vedno proizvedemo in v naravno okolje odvržemo preveč plastike. Ta uspešno nadomešča ostale naravne materiale. Ker se zavedamo problema nalaganja plastike v našem okolju, si želimo, da bi v vsakdanjem življenju vedno manj uporabljali tudi plastične vrečke.

Več

Bodi prijatelj okolja

Card image cap

Ustvarjanje iz odpadnih tipkovnic.

Več

Lonček za pisala

Card image cap

V šolskem letu 2020/21 smo se odločili, da bomo sodelovali pri projektu trajnostna mobilnost. Za projekt se je odločila prva triada. Učence smo spodbujali k prihodo v šolo na trajnostni način (peš, s kolesom, s šolskim prevozom...). Projekt je izredno motivacijski za učence .

Več

Trajnostna mobilnost

Card image cap

Učenci kombiniranega oddelka 4. in 5. razreda so iz odpadnega in naravnega materiala izdelali družabne igre, ki jih z veseljem uporabljajo po pouku.

Več

Družabne igre iz odpadnega in naravnega materiala

Card image cap

Učenci 1. razreda so v sklopu podaljšanega bivanja gibanje na prostem nadgradili z rednim opazovanjem in raziskovanjem travnika v okolici šole.

Več

TRAVNIK

Card image cap

Spoznavajo pot mleka od kmetije do kozarca oz. pot belega zlata. Pridobijo spoštljiv odnos do mleka, ker je to zlato, ki je hrana za naše preživetje. Pridobivajo spoštljiv odnos do kmeta, ki skrbi za živali, ki prebivajo v hlevu in imajo spoštljiv odnos do živali. Zavedajo se problema ekologije.

Več

MLEKASTIČNO

Card image cap

Motiv slike predstavlja čisto naravo, kakršno si vsi želimo, s cestami, ki so namenjena uporabi koles in skirojev, kar pripomore k manjši obremenitvi okolja, s tem se znižuje ogljični odtis, brez ogljikovega dioksida (CO2) in toplogrednih plinov (TGP).

Več

Misija: Zeleni koraki - slika v quilling tehniki

Card image cap

Eko čutna pot je čutna pot, ki je sestavljena iz že uporabljenih predmetov in materialov ali naravnih materialov in otrokom nudi zanimivo doživetje in raziskovanje. Uporabili smo jo v skupini najmlajših otrok. Z bosimi nogami in tudi z rokami so tipali, preizkušali, raziskovali…

Več

Eko čutna pot

Card image cap

V letošnjem letu smo se priključili projektu "Mlekastično" in izvajali zelo zanimive aktivnosti.

Več

Mlekastično!

Card image cap

Izgubljenim in pozabljenim dežnikom smo dali novo življenje.

Več

Ponovna uporaba starega izdelka

Card image cap

Srečanje z gozdarjem v učnem gozdičku Sovodenj. Za učence je pripravil zanimive delavnice, zbirko naravnih predmetov, ki so jih učenci iskali, misli o gozdu, gozdni bonton, uganke o živalih in stezo z nenavadnimi predmeti.

Več

OBISK UČNEGA GOZDIČKA SOVODENJ

Card image cap

V času pouka na daljavo so dijaki programa naravovarstveni tehnik pri praktičnem delu doma iz odsluženih oblačil izdelali ležišče za hišne ljubljenčke. Rabljenim oblačilom so dali novo uporabno vrednost, se preizkusili v šivanju in zmanjšali količino odpadkov v domačem gospodinjstvu.

Več

Ležišča za hišne ljubljenčke

Card image cap

Dijaki 3. letnika so v okviru modula Trženje pod vodstvom profesorice Andreje Glavič iz recikliranih materialov izdelali sobni koš, ki nudi zabavo za celo družino. Ob vsakem zadetem košu se namreč zasveti led trak okrog table, kar še dodatno popestri igro.

Več

Naslov aktivnosti: Sobni koš iz recikliranih materia

Card image cap

Vsebine, povezane z vremenom, podnebjem in podnebnimi spremembami, smo spoznavali z otroki našega vrtca v oddelku 4–5 let. Da bi otroke seznanili z vremenskimi pojavi in jih ozavestili o pomenu globalnih podnebnih sprememb našega planeta, povezanosti vseh njegovih sfer in vpliva le-teh na življenje

Več

Muhasto vreme

Card image cap

Dijaki 3. letnika gimnazije so pri predmetu sociologija (poglavje Globalizacija in ekologija; kompetence kreativnosti in podjetnosti) po principu predelave ("Upcycling") iz odsluženega tekstila izdelovali nov predmet.

Več

Izdelki iz odsluženega tekstila ("Upcycling")

Card image cap

V prispevku je predstavljeno eksperimentalno določanje kalorične vrednosti hrane s pomočjo kalorimetra, izdelanega v šoli. Dijaki so s pomočjo medmrežja samostojno preizkusili in optimizirali kalorimeter, kot pripomoček za določanje energije sproščene pri sežigu hrane.

Več

Eksperimentalno določanje kalorične vrednosti hrane

Card image cap

Letos smo izbrali krovno temo odpadki in se dogovorili, da bo celotna šola ob dnevu Zemlje (ekodan) izdelovala družabne in didaktične igre iz odpadnih in naravnih materialov. Poleg iger smo uredili šolo in njeno okolico, med delom smo poskrbeli tudi za zdravje.

Več

Izdelava iger iz odpadnih materialov

Card image cap

Z otroki dnevno določamo vreme na vremenskem koledarju in ga tedensko komentiramo.

Več

Vremenski koledar

Card image cap

Naša prehrana je sestavljena iz različnih skupin živil. S preprostimi kemijskimi poskusi lahko posameznim skupinam živil raziščemo njihove lastnosti. V prispevku so predstavljeni eksperimenti, s pomočjo katerih lahko pri obravnavi ogljikovih hidratov nadgradimo učno uro kemije

Več

Kemija v prehrani

Card image cap

Po korakih do visokih gred in hkrati učilnice na prostem, ki bo na voljo vsem učiteljem in učencem. Najprej smo se lotili iskanja primerne lokacije ob šoli, pri čemer smo upoštevali predvsem sončno lego, bližino vhoda v šolo oziroma dostopnost in bližino vodnega vira.

Več

Eko visoke grede in učilnica na prostem

Card image cap

Zakaj se vreme spreminja? Kako nastane sneg? Z vsakodnevnim bivanjem na prostem so otroci lahko podnebne spremembe spremljali na lastni koži. Spoznali so kako se je potrebno obleči. Večina otrok še vedno najbolj zanimajo podnebne spremembe, s katerimi se srečujejo le preko medijev.

Več

Podnebne spremembe v vrtcu

Card image cap

Čutno pot, ki smo jo integrirali v šolski eko vrt, smo uporabili kot iztočnico za ozaveščanje drugačnosti med ljudmi. Živimo v pestri družbi različnih ljudi, zato se vsakodnevno srečujemo z drugačnostjo, raznolikostjo, kar posledično zahteva od ljudi večjo strpnost.

Več

Doživljanje vrta z vsemi čutili

Card image cap

V Vrtcu Ledina se držimo načela "Od malih nog za zdrav življenjski slog". Ugotovila pa sem, da vseeno premalo poudarka namenjamo umirjanju in sproščanju, zato sem se odločila, da se v tem šolskem letu osredotočimo na sproščanje v naravi in občutenju le-te.

Več

Poslušajmo s srcem

Card image cap

Razlog za odločitev za projekt je velika zasičenost z industrijsko izdelanimi igračami, ki velikokrat ponujajo le ozek izbor iger. Kljub temu, da je izvajanje projekta končano, didaktične igre še vedno uporabljamo, saj so otrokom izredno blizu in zanimive.

Več

Teden brez igrač

Card image cap

Če izhajamo iz pregovora »Si, kar ješ«, potem lahko toliko lažje razumemo, kako zelo hrana vpliva na trenutno počutje, razpoloženje, kognitivne zmožnosti ter na samopodobo v obdobju odraščanja mladostnikov.

Več

VPLIV ZDRAVE PREHRANE NA PSIHOFIZIČNE SPOSOBNOSTI UČ

Card image cap

Gozd imamo v neposredni bližini vrtca, zato veliko časa preživimo v njem. Otroci se igrajo z naravnim materialom, v gozdu izvajamo dejavnosti in dosegamo cilje z vseh področij kurikula. Tako se nam je porodila ideja, da izdelamo družabno igro Pot skozi gozd. Otroci so bili ves čas aktivno udeleženi

Več

Izdelava igre "Pot skozi gozd"

Card image cap

V smeteh po vsej Evropi je veliko zavržene hrane. V Evropi v enem letu zavržemo 27 milijonov ton hrane. V Sloveniji povprečno posameznik v enem letu zavrže 73 kilogramov hrane. Na količino teh odpadkov neposredno ni mogoče vplivati, posredno pa z ustrezno kakovostjo in primerno velikostjo/količino.

Več

Kako na IC Piramida Maribor ravnamo z zavrženo hrano

Card image cap

Skrb za okolje in uvajanje ter izvajanje ločevanja odpadkov se začne že pri najmlajših otrocih. Preko različnih zanimivih izvedenih dejavnosti otrokom približamo in jih spodbujamo, da že celo leto ločujejo odpadke, čeprav še vedno kdaj potrebujejo našo pomoč.

Več

Odpadki okrog nas

Card image cap

Sladkor najdemo v skoraj vseh predelanih živilih. Preveč sladkorja lahko škodi – ubija. Najnevarnejša med vsemi sladkorji je fruktoza, ki se v jetrih pretvori v maščobe in holesterol. Veliko ga v telo vnesemo nezavedno s sladkimi pijačami. Kadar ga uživamo, nas možgani nagradijo z ugodjem.

Več

Sladkor - tihi ubijalec

Card image cap

Ustvarjanje med zimskimi počitnicami

Več

Pisani kamenčki

Card image cap

Učenci so bili aktivno vključeni v vseh aktivnostih. Predvsem so razmišljali o tem, kaj lahko sami storijo, da bi z majhnimi koraki pripomogli k čim manjšim podnebnim spremembam v prihodnosti v našem okolju (doma, v šoli).

Več

Aktivnosti na temo podnebnih sprememb

Card image cap

Gibanje močno vpliva na psihični, fizični in spoznavni razvoj otrok. V predšolskem obdobju je potreba po gibanju zelo velika in je ena najpomembnejših področij v otrokovem razvoju. Ker je potreba po gibanju prirojena in povsem naravna - saj se možgani razvijajo šele, ko so izpostavljeni zaznavnim in

Več

Z gibanjem spoznavamo svet

Card image cap

Z učenci 6. razreda nižjega izobrazbenega standarda smo raziskovali in spoznavali vzroke ter posledice podnebnih sprememb.

Več

Ozaveščanje-podnebne spremembe

Card image cap

Način in ritem življenja sta nas pripeljala do zavedanja, da je skrb za naše okolje in naše zdravje nujna. V prispevku je opisan primer dobre prakse, tj. izvedba tehniškega dne, kjer učenci izdelajo hotel za žuželke in lesene zaboje. S praktičnim načinom vlagamo v trajnostni razvoj učencev.

Več

Od ideje do izdelka - ustvarjamo za šolski vrt

Card image cap

Maketa sončne elektrarne je sestavljena iz nosilca, gibljivega zgloba in plošče sončnih celic. Izdelana je iz bukove vezane plošče in odpadne žogice iz umetne snovi. Mreža plošče je narisana s pirografom in pobarvana z modro barvo za les. Sestavni deli so zlepljeni z lepilom za les.

Več

Sončna elektrarna

Card image cap

V Vrtcu Velenje smo koordinatorke programa Ekošola za sodelavce pripravile naravoslovne delavnice na temo vode, zraka in prsti. Uvod v delavnice je bil krajši teoretični del s predstavitvijo osnovnih lastnosti teh elementov, sledile so praktične delavnice (poskusi).

Več

Delavnice na temo prsti, zraka in vode

Card image cap

Projekt je bil voden po principu aktivnega učenja. Začeli smo s postavljanjem raziskovalnih vprašanj – kaj so podnebne spremembe? Kaj otroke zanima. Ugotovili smo, da ne vedo, kaj je podnebje, kako se spreminja, večina otrok je govorila o vesolju.

Več

Podnebne spremembe v Vodmatu

Card image cap

V tednu mobilnosti smo izvedli veliko aktivnosti. Otroci vseh starostnih skupin so na različne načine obeleževali dan brez avtomobila. Najmlajši otroci so se odpravili na prvi sprehod v neposredni okolici vrtca.

Več

Teden mobilnosti

Card image cap

S sodelavci smo se dogovorili, da bomo tudi letos namenili en dan dejavnosti za eko aktivnosti. Učitelje sva spodbudili, naj skupaj z učenci iščejo ideje za didaktične igre in sproti zbirajo potreben material. Nastalo je veliko uporabnih didaktičnih pripomočkov in iger.

Več

Uporaba odpadnih materialov za izdelavo didaktičnih

Card image cap

Dogovorili, smo se da bomo v okviru teme biotske raznovrstnosti izdelali hotele za žuželke in jih postavili v okolico šole in šolski park. Učenci so začeli raziskovati kaj so to hoteli za žuželke kako jih pravilno izdelamo, katere materiale uporabimo. Nastali so lepi izdelki in didaktične igre.

Več

Hotel za žuželke

Card image cap

Poletje je šolskemu vrtu dalo svoj pečat, zato smo se člani kuharsko vrtnarskega krožka v septembru zbrali na šolskem vrtu in ga uredili. Na gredah smo našli nekaj plodov in ogromno semen ognjiča, solate, fižola, peteršilja, pora. Shranili smo jih v papirnate vrečke za naslednjo pomlad.

Več

Konec poletja na šolskem vrtu

Card image cap

Bivanje v naravi naj bi postalo stalni, vseživljenjski proces, ki se ga otrok začne zavedati v vrtcu. V naravi imamo vse možnosti gibanja, igranja, doživljanja, raziskovanja in spoznavanje narave. Zelo pomembno je, da otrok veliko hodi, teče, skače , se vrti v naravi.

Več

Gozdna igralnica

Card image cap

Otroke v šolah že od prvega razreda učimo, da je za optimalen razvoj človeka potrebnih več dejavnikov: zdrava in uravnotežena prehrana, dovolj počitka in spanja, osebna higiena ter zadostna mera gibanja. Zato smo se na naši šoli odločili, da naučeno teorijo pričnemo po korakih spreminjati v prakso.

Več

Naše zdravje je v naših rokah

Card image cap

Z otroki smo pričeli pot raziskovanja od semena do plodu. V jesenskem času smo se z otroki odločili, da raziščemo stare sorte jabolk in se o njih nekaj naučimo. Pripravili smo tudi razstavo in degustacijo jabolčnih jedi.

Več

Od semena do rastline, od rastline do plodu

Card image cap

Učence smo na zanimiv način pritegnili in motivirati za delo na vrtu. Ob tem smo razmišljali, kako naše učence aktivno vključiti v samo načrtovanje, izdelavo. Zaradi pomanjkanja prostora na šolskem dvorišču, smo se odločili za postavitev visoke grede.

Več

Šolski eko vrt - vir veselja, zdravja in novih spozn

Card image cap

Električno energijo pridobivamo na različne načine, najpogosteje pa iz hidro, termo in jedrskih elektrarn. Skozi galerijo posnetkov sta dijaka na enostaven način prikazala, kako pride električna energija do vtičnice.

Več

Vodna energija do vtičnice

Card image cap

V projektu Mreženje z vodilnim področjem naravoslovja se je v letošnjem letu naš vrtec priključil še trem drugim in skupaj smo na medsebojnih hospitacijah vzgojiteljic izmenjevali dobro prakso z omenjenega področja.

Več

Spoznavanje mravlje in njenega življenja

Card image cap

Z izvajanjem predmeta šport skrbimo za zdrav razvoj otroka. Želimo mu privzgojiti zdrav življenjski slog. V učnem načrtu za šport ima pohodništvo pomemben delež. Izvajamo interdisciplinarne športne dneve, povezavo športne dejavnosti z drugimi predmetnimi področji.

Več

Medpredmetno povezovanje pri pouku športne vzgoje

Card image cap

Na naši šoli, OŠ Olge Meglič Ptuj, že nekaj let poteka čebelarski krožek, pri katerem učenci obravnavajo mnoge pomembne teme in se seznanjajo z osnovami čebelarjenja. Največ vsebin, ki jih pri krožku obravnavajo, je namenjenih vlogi čebel, pomenu čebel, dragocenim proizvodom in praktičnim vsebinam.

Več

Naše sporočilo: »Med je živilo, ne zdravilo!«

Card image cap

EKO DAN NA OSNOVNI ŠOLI VRANSKO-TABOR V četrtek, 25. aprila 2019, smo na osnovni šoli Vransko-Tabor imeli tradicionalni EKO dan. Organizatorki sta bili gospa Nataša Pečovnik in gospa Zlatka Avžner. Učenci so se razdelili v več skupin, razredna stopnja pa je imela delavnice kar v matičnih učilnicah.

Več

Naravoslovni eko dan Podnebne spremembe

Card image cap

Z obiskovanjem gozdne igralnice smo otrokom omogočili raziskovanje, spoznavanje, opazovanje, doživljanje, zaznavanje različnih dražljajev in spontano, sproščeno igro z naravnim materialom. Poudarek smo dali razvijanju otroške senzibilnosti in zaznavanju sveta s pomočjo čutil.

Več

Malčki in gozdna igralnica

Card image cap

Na šoli se zavedamo, da je gibanje osnovna življenjska potreba vsakega posameznika, še posebej za učence, ki učno delo izvajajo pretežno sede. Za procese učenja in dosego visokih dosežkov oz. rezultatov je potrebno dobro telesno, psihično in duševno zdravje.

Več

"Zdravi - zadovoljni in uspešnejši!"

Card image cap

S pomočjo danega gradiva in vedenja učencev smo raziskovali načine pridobivanja elektrike. Najbolj smo se usmerili na delo vetrnih elektrarn, njihove dobre in slabe strani ter kje v Sloveniji se nahajajo. Razmišljali smo kakšne možnosti imamo v Sloveniji za postavitev še več vetrnih elektrarn.

Več

Z vetrom v prihodnost

Card image cap

Učilnica na prostem

Več

Učilnica na prostem

Card image cap

Elektročnik predstavlja maketo hidroelektrarne, katero smo naredili iz odpadne embalaže in naravnih materialov. Ime Elektročnik je izpeljanka iz besed električni tok. grajen je iz dveh večjih odpadnih kartonskih škatel za čevlje ter iz 4 tulcev, ki predstavljajo nosilne stebre HE.

Več

Elektročnik

Card image cap

V prispevku je predstavljeno eksperimentalno določanje kalorične vrednosti hrane s pomočjo kalorimetra, izdelanega v šoli. Dijaki so s pomočjo medmrežja samostojno preizkusili in optimizirali kalorimeter, kot pripomoček za določanje energije sproščene pri sežigu hrane.

Več

Eksperimentalno določanje kalorične vrednosti hrane

Card image cap

Čutno pot, ki smo jo integrirali v šolski eko vrt, smo uporabili kot iztočnico za ozaveščanje drugačnosti med ljudmi. Živimo v pestri družbi različnih ljudi, zato se vsakodnevno srečujemo z drugačnostjo, raznolikostjo, kar posledično zahteva od ljudi večjo strpnost.

Več

Doživljanje vrta z vsemi čutili

Card image cap

Naša prehrana je sestavljena iz različnih skupin živil. S preprostimi kemijskimi poskusi lahko posameznim skupinam živil raziščemo njihove lastnosti. V prispevku so predstavljeni eksperimenti, s pomočjo katerih lahko pri obravnavi ogljikovih hidratov nadgradimo učno uro kemije

Več

Kemija v prehrani

Card image cap

Z otroki dnevno določamo vreme na vremenskem koledarju in ga tedensko komentiramo.

Več

Vremenski koledar

Card image cap

Na naši šoli, OŠ Olge Meglič Ptuj, že nekaj let poteka čebelarski krožek, pri katerem učenci obravnavajo mnoge pomembne teme in se seznanjajo z osnovami čebelarjenja. Največ vsebin, ki jih pri krožku obravnavajo, je namenjenih vlogi čebel, pomenu čebel, dragocenim proizvodom in praktičnim vsebinam.

Več

Naše sporočilo: »Med je živilo, ne zdravilo!«

Card image cap

Na šoli se zavedamo, da je gibanje osnovna življenjska potreba vsakega posameznika, še posebej za učence, ki učno delo izvajajo pretežno sede. Za procese učenja in dosego visokih dosežkov oz. rezultatov je potrebno dobro telesno, psihično in duševno zdravje.

Več

"Zdravi - zadovoljni in uspešnejši!"

Card image cap

Gozd imamo v neposredni bližini vrtca, zato veliko časa preživimo v njem. Otroci se igrajo z naravnim materialom, v gozdu izvajamo dejavnosti in dosegamo cilje z vseh področij kurikula. Tako se nam je porodila ideja, da izdelamo družabno igro Pot skozi gozd. Otroci so bili ves čas aktivno udeleženi

Več

Izdelava igre "Pot skozi gozd"

Card image cap

V Vrtcu Ledina se držimo načela "Od malih nog za zdrav življenjski slog". Ugotovila pa sem, da vseeno premalo poudarka namenjamo umirjanju in sproščanju, zato sem se odločila, da se v tem šolskem letu osredotočimo na sproščanje v naravi in občutenju le-te.

Več

Poslušajmo s srcem

Card image cap

Zdravje je dobrina, ki je v veliki meri odvisna od nas samih. Nanj močno vplivamo z življenjskim slogom in prehranjevalnimi navadami. Namen prispevka je ozaveščanje mladih o pomenu zdrave, uravnotežene prehrane in prehranjevalnih navad, s poudarkom na zajtrku.

Več

Prehrana mladostnikov

Card image cap

Učenci so predstavili zelišča, poudarek je bil na zdravilnih učinkovinah. Pripravili so jedi iz sušenih rastlin, semen, fižola ter sodelovali z jedmi na prireditvi društva zeliščarjev.

Več

Zelišča kot del prehrane

Card image cap

Poročilo o izvedbi dejavnosti – INVAZIVNE RASTLINE

Več

Spoznavanje invazivnih rastlin

Card image cap

V okviru predmeta naravoslovje za otroke smo želeli predstaviti svetovni dan hrane, 16. oktober, nekoliko drugače. Iskali smo ideje, kako otrokom priljubiti različno sadje in jih aktivno vključiti v pripravo zdravega obroka. Odločili smo se za izdelavo sadnih umetnin, ki smo jih nato pojedli.

Več

Njami, kako slastna umetnina!

Card image cap

Zaradi danih okoliščin so naravoslovni dan učenci izvedli doma. Spoznavali so se z krožnim gospodarstvom.

Več

Izvedba naravoslovnega dne na domu

Card image cap

Čas, ki nam onemogoča neposredno delo z otroki, sem izkoristila za pripravo primera dobre prakse in hkrati na ta način spodbudila tudi starše, da skupaj s svojim otrokom doma pripravijo hotel za žuželke.

Več

Pripravimo žuželčji hotel

Card image cap

"Slačenje koruze" ali bolj poznano ličkanje koruze je našim prvošolcem, ki živijo v vaškem okolju manj poznano. Projekt »Vrednote in moralne norme v naših krajih skozi čas« smo želeli predstaviti preko različnih dejavnosti. Učenci so pridobili pristen stik z eno najbolj znano žitarico - koruzo.

Več

"Slačenje koruze"

Card image cap

V Dijaškem domu Ivana Cankarja (DIC) smo se odločili, da nekoliko spremenimo utečen sistem učnih ur. Dijaki so vzeli nekaj izbranega učnega gradiva in odpravili smo se v gozd (Golovec). Tam so se popolnoma posvetili učenju.

Več

Učne ure v gozdu

Card image cap

Na Podružnični šoli Čemšenik skozi vse leto razmišljamo, kako bi poskrbeli za okolje. Ker imamo kar nekaj ur na prostem je potrebno s seboj nositi blazinice. Naše blazinice so bile že zelo slabe, zato smo razmišljali , kako jih nadomestiti. Zato smo izdelali blazinice iz trakov majic.

Več

Blazinice iz odpadnih, neuporabnih majic

Card image cap

Mediji nas opozarjajo, da sodimo Slovenci v sam svetovni vrh po številu kupljenih nagrobnih sveč. Količina plastike in drugi odpadki, ki nastanejo, ko sveče dogorijo, pa so za državo velik problem. Otroci lahko naredijo svečo skoraj zastonj in hkrati poskrbijo za čisto in varno okolje.

Več

Namesto sveč, pisani kamenčki

Card image cap

Kot učiteljica biologije in koordinatorka ekošole večkrat pri pouku združim oboje. Tako so učenci 8. razredov naredili modele različnih celic iz odpadnih materialov. Učenci so delali v parih oz. trojicah. Namen je bil, utrditi predelano snov, nadgraditi učno uro in odpadkom ponuditi novo življenje.

Več

Izdelava modelov celic iz odpadnega materiala

Card image cap

Z otroki, starimi od 3 - 5 let, smo raziskovali svet polžev. K sodelovanju smo povabili tudi starše. Naše začetno zanimanje za polžke je preraslo v pravi raziskovalni projekt, ki nam je prinesel veliko lepega in nas medsebojno toplo povezal.

Več

Polži

Card image cap

Otroci preko konkretne izkušnje s čutili spoznajo zdravilna zelišča, njihovo uporabo in pripravo mazila.

Več

Mazilo iz materine dušice

Card image cap

Eko dan v gozdu. Priprava naravoslovnega dneva v gozdu. Obisk gozda, poznavanje drevesnih vrst, nabiranje smrekovih vršičkov, izdelava frotaža drevesnih debel, izdelava zatočišča za gozdne škrate, izdelava gozdnega škrata, mobile, pripravek za sirup iz smrekovih vršičkov.

Več

Eko dan v gozdu

Card image cap

Z učenci 3. razreda smo izdelovali okrasne zvezde, ki so nam v prazničnih dneh polepšale učilnico. Naučili smo se, kako različne odpadne materiale uporabiti in iz njih izdelati nekaj novega, dekorativnega.

Več

Okrasna zvezda

Card image cap

Oblikovanje podob in mandal v naravnem okolju z sestavljanjem naravnih elementov.

Več

Vzorci in risbe iz narvnih materialov

Card image cap

Učenci so iz odpadnega reklamnega papirja izdelali večnamenske košarice in se pri tem naučili pomena recikliranja. Iz odpadnega materiala so ustvarili nov uporaben izdelek.

Več

Večnamenska košarica iz reklamnega papirja

Card image cap

Učenci so v času karantene doma samostojno vzgojili droži in iz njih spekli kruh in drožalinke.

Več

Od droži do kruha

Card image cap

V našem zavodu pozimi opazujemo in hranimo ptice, ki živijo v naravi. Dogovorili smo se, da v okviru projekta LEAF izdelamo plan za hranjenje ptic. Tokrat smo pripravili posebno Ekovrečko, ki vsebuje navodila za hranjenje ptic pozimi in didaktični material za učence.

Več

Ptice pozimi

Card image cap

Mladi raziskovalci Srednje šole Črnomelj so želeli znanje in izsledke svojega raziskovanja predstaviti otrokom. In nastalo je knjižno delo KDO SEM. Poučna zgodba o Rudolfu, za prijatelje Rudiju, mladi črni človeški ribici, je obogatena s pesmimi, ugankami in didaktičnimi nasveti za učitelje.

Več

ČRNA ČLOVEŠKA RIBICA: KDO SEM?

Card image cap

V času epidemije smo otroke še bolj opozarjali na pravilno umivanje rok. Nama je pri tem pomagal robot Milko, saj je otroke opozoril vedno, ko so pozabili uporabiti milo. Takrat se mu je v trebuhu namreč prižgala rdeča luč. Seveda pa to ni bil edini robot v naši igralnici...

Več

Roboti iz Vrtca Železniki

Card image cap

Z učenci smo ustvarili prijeten kotiček na hodniku. Uporabili smo jabolčne zaboje, izdelali podloge in uporabili staro mizo, ki je bila za odpis.

Več

Uporabi drugače

Card image cap

Pri likovni umetnosti smo izdelali lisico iz tulca toaletnega papirja. Na tulec smo prerisali obliko lisice, jo izrezali in nato pobarvali s flomastri.

Več

Lisica iz tulca toaletnega papirja

Card image cap

Izdelava copatkov iz odsluženih oblačil.

Več

Naši eko copatki

Card image cap

Poletje je šolskemu vrtu dalo svoj pečat, zato smo se člani kuharsko vrtnarskega krožka v septembru zbrali na šolskem vrtu in ga uredili. Na gredah smo našli nekaj plodov in ogromno semen ognjiča, solate, fižola, peteršilja, pora. Shranili smo jih v papirnate vrečke za naslednjo pomlad.

Več

Konec poletja na šolskem vrtu

Card image cap

Vrtec Radovljica je sestavljen iz osmih lokacijskih enot. Enota Radovljica in njena najmlajša skupina Mucki so se skozi celo leto posvečali opazovanju ptic, ki se pojavijo na ograji terase.

Več

Ptički so lačni

Card image cap

Mladi raziskovalci Srednje šole Črnomelj so želeli znanje in izsledke svojega raziskovanja predstaviti otrokom. In nastalo je knjižno delo KDO SEM. Poučna zgodba o Rudolfu, za prijatelje Rudiju, mladi črni človeški ribici, je obogatena s pesmimi, ugankami in didaktičnimi nasveti za učitelje.

Več

ČRNA ČLOVEŠKA RIBICA: KDO SEM?

Card image cap

V oddelku 5-6 letnih otrok so otroci izdelali gozdne živali iz odpadnih materialov. Izhodišče so nam bile gozdne slikanice, izkušnje otrok iz obiskov v gozdu (tudi z lovcem)idr. Z izdelki smo že 4. leto sodelovali v projektu Ekošole Eko paket in izdelke razstavili tudi v Mestni knjižnici Grosupljje

Več

Izdelovanje gozdnih živali iz odpadnih materialov

Card image cap

Odstotek izvedenih aktivnosti PS po ustanovah

Več
Odstotek izvedenih aktivnosti PS po ustanovah
Card image cap

Povprečna ocena vpliva na PS po tematskih sklopih

Več
Povprečna ocena vpliva na PS po tematskih sklopih
Card image cap

Odstotek aktivnosti po tematskih sklopih

Več
Odstotek aktivnosti po tematskih sklopih
Card image cap

Število izvedenih aktivnosti po projektih po ustanovah

Več
Število izvedenih aktivnosti po projektih po ustanovah
Card image cap

Število aktivnosti po tematskih sklopih

Več
Število aktivnosti po tematskih sklopih