Kot vzgojiteljica v 1. razredu OŠ Gornja Radgona sem v letošnjem šolskem letu 2021/22 ob različnih vsebinah, pristopih, dodatnega obogatenega programa v šoli in izven šole obogatila učence z ročnim postopkom ponovne predelave papirja. Z učenci sem izvedla postopek ročnega recikliranja papirja do zaključka dveh izdelkov. Sama ideja se mi je z učenci porodila v začetku šolskega leta in tako smo pričeli z recikliranjem papirja v februarju. Z učenci smo se dogovorili, da bo končni izdelek iz zaključenega recikliranega papirja voščilnice in slike za okras kot voščilo za materinski dan. Postopek recikliranja smo si ogledali preko Youtub posnetka tovarniško recikliranje papirja in ročno recikliranje papirja. Pri likovni umetnosti smo s pomočjo učiteljice izvedli postopek ročnega recikliranja papirja. V podaljšanem bivanju smo veliko papirčkov (reklam, časopisni papir, jajčni karton, barvni papir,..) trgali na drobne koščke. Morda je recikliranje papirja bolj tehnično in okoljsko naravnana tema pa vendar na koncu dobimo izdelek, ki ga estetsko-likovno oblikujemo in ima posebno etično vrednoto. Učenci so ročno natrgan papir z vodo umešali po skupinah v korita in dobili kašo. Kašo smo zmiksali v mešalniku (ob nadzoru odrasle osebe) ter odcejali na mrežah vodo. Vsebino odcejane kaše smo položili previdno na stekla ter jih sušili na zraku do drugega dne. Takrat smo reciklirani papir odstranili iz stekla in naložili na njega težje stvari ter tako papir poravnali. Ugotovili smo, da so se ti detajli kot so (sivka, listi vrtnice, drobne posušene rože…) videli na papirju in barvno poživeli papir. Zelo prijeten je bil tudi vonj sivke, ki je zadišal iz papirja, Učenci so občudovali ponovno narejen papir ter ugotovili da so takšnega ljudje uporabljali nekoč. Poimenovali so ga starinski papir. V mesecu marcu smo z učenci nadaljevali likovno, kolažno izdelavo. Učenci so kreativno in estetsko izdelali voščilnico in sliko za okras iz kolažne izdelave barvnih papirjev, kartona in recikliranega papirja za podlago spomladanskih cvetlic. Učenci so bili maksimalno udeleženi ter so uživali, se veselili in izdelali estetsko-ustvarjalne izdelke. Tudi sama gesta in poklon tega izdelka je bila dobra ideja in mamice so ob pripovedovanju samega poteka kako smo prišli do izdelka bila ta gesta čudovita..